Senin, 13 Juli 2026
Jumat, 08 Mei 2026
SIDANG TAHFIDZ
Tahfidz
Kegiatan Sidang Tahfidz merupakan agenda rutin tahunan yang dilaksanakan bagi seluruh peserta didik kelas XII sebagai bagian dari program pembinaan keislaman sekolah. Kegiatan ini menjadi salah satu syarat kelulusan yang wajib diikuti oleh setiap siswa sebagai bentuk evaluasi kemampuan hafalan Al-Qur’an yang telah dipelajari selama masa pendidikan.
Pelaksanaan Sidang Tahfidz bertujuan untuk mengukur kualitas hafalan, kelancaran bacaan, ketepatan tajwid, serta adab peserta didik dalam membaca Al-Qur’an. Dalam kegiatan ini, para siswa diuji secara langsung oleh tim penguji yang terdiri dari guru tahfidz dan dewan asatidz. Setiap peserta diminta untuk menyetorkan hafalan sesuai target yang telah ditentukan oleh sekolah.
Sidang Tahfidz tidak hanya menjadi sarana evaluasi akademik keagamaan, tetapi juga sebagai upaya membentuk generasi yang cinta Al-Qur’an, berakhlak mulia, dan memiliki karakter religius. Melalui kegiatan ini diharapkan para siswa mampu menjaga hafalan Al-Qur’an serta mengamalkan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan yang dilaksanakan setiap tahun ini berlangsung dengan tertib, khidmat, dan penuh semangat. Para siswa mempersiapkan diri dengan sungguh-sungguh agar dapat menyelesaikan sidang dengan hasil terbaik. Dengan adanya Sidang Tahfidz sebagai syarat kelulusan, sekolah berharap lulusan tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki bekal spiritual yang kuat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya maupun dalam kehidupan bermasyarakat.
Pelaksanaan Kegiatan Sidang Tahfidz dapat dilihat disini
Kamis, 07 Mei 2026
Eksplorisasi Rumah Pendidikan
Kegiatan
silahkan ibu bapak,siswa melakukan pembelajaran melalui platform rumah pendidikan, lihat link disini
Rabu, 22 April 2026
Tilawah Al-Qur'an
Pembiasaan Karakter
Pembiasaan tilawah Al-Qur’an merupakan kegiatan rutin harian yang dilaksanakan di SMA Plus Intan Al-Sali sebagai bagian dari penguatan karakter religius peserta didik. Kegiatan ini dilakukan secara konsisten setiap hari, dengan tujuan menumbuhkan kecintaan siswa terhadap Al-Qur’an serta membiasakan mereka untuk membaca. Pelaksanaan tilawah dilaksanakan setelah siswa melakukan shalat duha. Melalui pembiasaan tilawah Al-Qur’an, siswa diharapkan mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, sekaligus menanamkan nilai-nilai spiritual dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga membantu membentuk sikap disiplin, ketenangan jiwa, serta memperkuat karakter positif seperti kesabaran dan ketekunan. Dilaksanakannya pembiasaan tilawah Al-Qur’an secara rutin setiap hari, sekolah turut berkontribusi dalam menciptakan lingkungan yang religius dan kondusif, serta membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan kedekatan dengan nilai-nilai keagamaan.
Dokumentasi tilawah qur'an disini
Kamis, 09 April 2026
Jumat Bersih
Kegiatan
Rabu, 11 Maret 2026
Sarana Prasarana
Sarana Prasarana
|
No |
Sarana Prasarana |
Tahun Pembelian / Pemeliharaan / Pendirian |
Jumlah |
Fungsi |
Kondisi |
Keterangan |
|
1. |
Gedung
Sekolah |
2022 |
1
unit (didalamnya ada SD, SMP, dan SMA) |
Kegiatan
Pembelajaran |
Sangat
Baik |
Masih
membutuhkan anggaran untuk melengkapi sapras seperti ruangan kelas, lab,
perpustakaan |
|
2. |
Meja
dan Kursi |
2022 |
75 |
Kegiatan
Pembelajaran |
Baik |
Diperlukan
peningkatan kualitas meja dan kursi |
|
3. |
Toilet |
2022 |
4 |
Kebersihan |
Baik |
Diperlukan
penambahan toilet siswa/i |
|
4. |
Proyektor |
2022 |
1 |
Kegiatan
Pembelajaran |
Cukup |
Diperlukan
penambahan proyektor untuk kegiatan pembelajaran |
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Shalat Duha
Pembiasaan Karakter
Pembiasaan shalat duha merupakan salah satu kegiatan rutin yang dilaksanakan setiap hari di SMA Plus Intan Al-Sali sebagai upaya membentuk karakter religius dan kedisiplinan peserta didik. Kegiatan ini biasanya dilakukan pada pagi hari sebelum atau di sela-sela kegiatan pembelajaran, dengan melibatkan seluruh siswa dan didampingi oleh guru. Pelaksanaan shalat duha diawali dengan persiapan yang tertib, seperti mengambil wudu dan berkumpul di tempat yang telah ditentukan, misalnya musala atau ruang kelas yang disesuaikan. Kegiatan ini dapat dilakukan secara berjamaah atau mandiri, tergantung pada kondisi dan kebijakan sekolah. Guru berperan dalam membimbing tata cara pelaksanaan shalat yang benar serta memberikan contoh sikap khusyuk dan tertib.
Melalui pembiasaan ini, siswa diharapkan mampu menanamkan nilai-nilai spiritual, meningkatkan keimanan dan ketakwaan, serta membangun kebiasaan positif dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, kegiatan shalat duha juga dapat melatih kedisiplinan waktu, tanggung jawab, serta ketenangan diri sebelum memulai aktivitas belajar. Dengan dilaksanakannya pembiasaan shalat duha secara konsisten setiap hari, sekolah berperan aktif dalam membentuk pribadi siswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak yang baik dan spiritualitas yang kuat.
Dokumentasi Shalat Duha lihat
Supervisi Pembelajaran 2025-2026
Supervisi
Supervisi pembelajaran merupakan proses penting dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di sekolah. Kegiatan ini tidak hanya dilakukan oleh kepala sekolah, tetapi juga melibatkan teman sejawat (guru lain) serta siswa sebagai bagian dari evaluasi yang lebih komprehensif. Supervisi pembelajaran di SMA Plus Intan Al-Sali dilaksanakan secara terencana sebanyak dua kali dalam satu tahun, yaitu satu kali pada semester ganjil dan satu kali pada semester genap.
Supervisi oleh kepala sekolah berfokus pada penilaian profesional terhadap kinerja guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Kepala sekolah mengamati langsung proses pembelajaran di kelas, memberikan umpan balik konstruktif, serta membantu guru mengidentifikasi kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan. Hasil supervisi ini menjadi dasar dalam pembinaan dan pengembangan kompetensi guru.
Sementara itu, supervisi oleh teman sejawat dilakukan melalui kegiatan saling mengamati antar guru. Pendekatan ini bersifat kolaboratif dan lebih santai, sehingga mendorong keterbukaan dalam berbagi pengalaman, metode, dan strategi pembelajaran. Teman sejawat dapat memberikan masukan praktis yang relevan karena memiliki pengalaman dan tantangan yang serupa dalam mengajar.
Di sisi lain, supervisi yang melibatkan siswa bertujuan untuk memperoleh perspektif langsung dari peserta didik terkait proses pembelajaran yang mereka alami. Siswa dapat memberikan umpan balik mengenai metode mengajar guru, tingkat pemahaman materi, serta suasana belajar di kelas. Informasi ini sangat berharga untuk membantu guru menyesuaikan pendekatan pembelajaran agar lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Dilaksanakannya supervisi pembelajaran yang melibatkan berbagai pihak dan dilakukan secara berkala setiap semester, diharapkan terjadi peningkatan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan, terciptanya lingkungan belajar yang lebih efektif, serta berkembangnya profesionalisme guru di sekolah.
Ketidakhadiran Guru
Absensi Guru
- Ketidakhadiran Guru Bulan Maret 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan April 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan Mei 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan Juni 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan Juli 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan Agustus 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan September 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan Oktober 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan November 2026 lihat
- Ketidakhadiran Guru Bulan Desember 2026 lihat
Prestasi Sekolah
Prestasiinput word disini
|
No |
Perlombaan / Kegiatan |
Penyelenggara |
Tahun Pelaksanaan |
Tempat |
Prestasi |
|
1. |
Pelatihan dan Simulasi Kompetisi
Robot for Mission (R4M) |
Rumah
Edukasi |
2024 |
Jakarta |
Juara
1 |
|
2. |
Pelatihan dan Simulasi Kompetisi
Robot for Mission (R4M) |
Rumah
Edukasi & Universitas Katolik Parahyangan |
2025 |
Bandung |
Juara
2 |
|
3. |
Kompetisi Nasional Greenmech Basic |
Rumah
Edukasi & Universitas Katolik Parahyangan |
2025 |
Bandung |
Juara
2 |
|
4. |
World Greenmech Contest |
Rumah
Edukasi & world Greenmech |
2025 |
Taiwan |
Penghargaan
STEAM Overseas Educational Contribution Award |
|
5. |
Kompetisi Regional Greenmech Basic |
Rumah
Edukasi & Universitas Katolik Parahyangan |
2026 |
Bandung |
Juara
3 |
|
6. |
Kompetisi Regional Robot
for Mission (R4M) Basic |
Rumah
Edukasi & Universitas Katolik Parahyangan |
2026 |
Bandung |
Juara
3 |
|
|
|
|
2026 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.jpeg)


.jpeg)
.jpeg)

.jpeg)

%20(1)_page-0001.jpg)


.jpeg)
.jpg)

.jpg)


.jpg)

.jpg)

.jpeg)